Муниципальный семинар заместителей директоров по воспитательной работе, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, заведующих детских садов

В 2022 году МБОУ Боханской СОШ № 2 приказом МКУ «Управление образования» МО «Боханский район» от 21.03.2022 №38/1 присвоен статус опорной методической площадки выявлению и развитию одарённых детей.  В школе сложилась система работы по выявлению талантливых и способных учащихся, их развитию, подготовке педагогов к работе с такими детьми.

Заместитель директора Надежда Анатольевна Малкова представила участникам семинара составляющие сложившейся в школе системы работы с одаренными детьми. Акцентировала внимание на созданной для успешного функционирования данной системы материально-технической базе школы, которая значительно пополнилась информационно-коммуникационными, наглядно-дидактическими, демонстрационными средствами обучения в рамках реализации проекта «Современная школа».

Алена Витальевна Павлова, заместитель директора по УВР, познакомила участников с формами работы с одаренными детьми.

Ольга Степановна Шаповалова, учитель обществознания, руководитель ШМО по инновационной работе, познакомила участников семинара с реализуемым в проектом «Одаренные дети. Лестница успеха», в рамках реализации программы развития «Формирование развивающей среды для обучения и воспитания детей с разными образовательными потребностями».

В рамках реализации программы преемственности на семинар были приглашены представители МБДОУ «Боханский детский сад № 2». Галина Викторовна Иванова, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе раскрыла «Модель развития одаренных детей дошкольного возраста»,

Практическая часть семинара – мастермайнд -  позволила участникам увидеть, насколько продуктивно используется созданная инновационная среда в развитии творческих способностей и задатков детей.

На мастермайнде участники семинара работали в группах по разным локациям:

Локация № 1 «Только вместе», кабинет № 3, 1 этаж, мастер – Худоногова Н.В., учитель начальных классов МБОУ Боханской СОШ № 2.

Тема локации была посвящена вопросам преемственности в сопровождении одаренных детей.

Локация № 2 «Мир моих возможностей», кабинет № 7, 2 этаж, мастер – Теренникова Ю.О., учитель физики МБОУ Боханской СОШ № 2. Цель работы локации: показать формы и методы работы с одаренными детьми, познакомить с методом проектирования воспитательного события.

Локация № 3 «Распознать, проверить, развить», кабинет № 8, 2 этаж, мастер – Бархолова Л.И., педагог-психолог МБОУ Боханской СОШ № 2. Цель локации: научить педагогов выявлять одаренных детей и узнать скою склонность к работе с одаренными детьми.

Локация № 4 «Узелки на память», кабинет № 9, 2 этаж, мастер – Шаповалова О.С., учитель обществознания, руководитель ШМО инновационной деятельности МБОУ Боханской СОШ № 2. Цель: знакомство с наиболее эффективными и продуктивными формами и методами работы с одаренными детьми.

Локация № 5 «Самые, самые»,  кабинет № 11, 2 этаж, мастер – Павлова А.В., заместитель директора по ВР МБОУ Боханской СОШ № 2. Цель: выявление видов одаренности  и ее признаков.

Локация № 6 «В поисках золотого ключика», кабинет № 12, 2 этаж, мастер – Малкова Н.А., заместитель директора по УВР МБОУ Боханской СОШ № 2. Цель: определение психологических и социальных проблем одаренного ребенка и определение путей их решения.

Участники семинара дали высокую оценку работе школы в данном направлении.