Профилактическая неделя – «Разноцветная неделя»

«Разноцветная» неделя», прошла весело, с массой внеклассных мероприятий и киноуроков.     У всех школьников и учителей нашей школы наблюдалось хорошее настроение, высокий эмоциональный подъём. Улыбки не сходили с лиц ребят. «Разноцветная» неделя дала возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку. Пять разноцветных дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей. Каждый день был «окрашен» в свой цвет:

Первый день Недели имел «чёрно-белый» цвет.  Цель – развитие и осмысление системы личных жизненных ценностей у учащихся и педагогов.

В этот день учащимся 1 – 11классов школы была организована выставка буклетов, плакатов на темы: «Советы на каждый день», в 8-11 классах проведён классный час на тему: «Как дожить до 100 лет» В остальных классах были проведены занятия на тему: «Что делать, если с тобой не дружат?» и «Понедельник начинается в субботу».

Второй день Недели окрасился в «оранжевый» цвет. Цель – развитие гражданской позиции обучающихся посредством ценностного отношения к личностному участию в общественно значимых видах деятельности. В этот день была проведена акция «Дарю тебе радость». Второй этаж школы был украшен оранжевыми шариками и каждому учащемуся и учителям были подготовлены постеры с пожеланиями и обнимашки.

Третий день недели – «красный» день.  Цель – повышение внимательности и тактичности, профилактика конфликтов в межличностных отношениях обучающихся. В коридоре школы был размещен «ящик доверия», в который ученики опускали  свои просьбы, пожелания и даже жалобы.

Четвертый день – «синий» день. Цель – создание благоприятного социально психологического климата в школьном коллективе.

В этот день проводились «веселые переменки», к проведению были привлечены все обучающиеся школы. Изюминкой дня было проведение киноуроков – просмотр короткометражного фильма. Это инновационная система воспитания в школах. Ученики и учителя сначала просматривали фильм, а затем обсуждали. В таких фильмах рассматривались нравственные понятия и основные ценности, такие как мужество, честь, дружба.

Заключительный пятый день недели – «зелёный» день. В этот день социальный педагог Быкова В.А. провела беседы и игры с ребятами 1-9 классов. Каждому взрослому человеку, который соприкасается с детьми, будь то родитель, учитель, следует помнить, что здоровье ребёнка напрямую связано с его душевным равновесием и эмоциональным благополучием. Поэтому очень важно сохранять не только физическое, но и психическое здоровье детей.

           Выводы: «Разноцветная Неделя» показала, что проведенные мероприятия помогли обучающимся школы понять, что такое ценности для каждого из нас, что все мы разные и у каждого свои интересы, желания, цели. Мы выглядим по-разному и неповторимы, но нам важно объединяться и прислушиваться к мнению других людей, важно, чтобы этот мир был полон света и любви.