Ранняя профориентация

Ранняя профориентация может проводиться уже в начальной школе, так как на этой ступени образования у учащихся закладываются основы выбора будущей профессии.

Цели

• Подготовка к осознанному выбору профессии с учётом личных интересов и потребностей, а также изменений на рынке труда. 
• Снижение тревожности, связанной с будущим выбором: когда ребёнок постепенно изучает разные сферы деятельности, у него формируется внутренняя уверенность и понимание своих предпочтений — фундамент для осознанного выбора профессии. 

Задачи

• Расширение кругозора о существующих профессиях. Например, знакомство не только с врачами, учителями и полицейскими, но и с биоинженерами, урбанистами, специалистами по кибербезопасности.
• Выявление природных склонностей и развитие профессиональных интересов.
• Формирование позитивного отношения к труду.
• Развитие навыков самоанализа.
• Создание условий для пробы себя в разных сферах.

Методы

• Мастер-классы и лекции с участием представителей различных профессиональных сфер.
• Виртуальные экскурсии в различные предприятия и учреждения с использованием современных технологий.
• Карьерные ярмарки — где представлены различные компании и предприятия, где школьники могут увидеть широкий спектр профессий и задать вопросы специалистам.
• Митинги с профессионалами — организация встреч и митингов с представителями различных профессиональных сфер, что позволяет школьникам поближе познакомиться с конкретными профессиями.